BESTEL ONLINE

UITGEVERIJ PIENTER KIND:

 

Het KIEW Begeleidingsysteem bestaat uit vier delen:

 

Werkhoudingsproblemen

 


Praten met kinderen



Het gevoelige en angstige kind



Persoonlijke ontwikkeling

 

Het KIEW begeleidingsysteem

Persoonlijke ontwikkeling
Marie-Thérèse Bruys

 

De invloed van persoonlijke eigenschappen op een evenwichtige sociaal-emotionele ontwikkeling.

 

Dit werkboek gaat over persoonlijke eigenschappen en de sociaal-emotionele ontwikkeling in het algemeen. Eigenschappen die een onevenwichtige sociaal-emotionele ontwikkeling bewerkstelligen, zijn bijvoorbeeld perfectionisme, rechtlijnigheid, geen kind kunnen zijn, te speels zijn, moeite hebben met regels en gezag, koppigheid, manipulerend gedrag, overgevoeligheid, ondergevoeligheid, extreme verlegenheid of onzekerheid. Ook de ego-ontwikkeling speelt een rol: bij het ene kind is sprake van een te sterk, bij het andere van een te zwak ego. Aan de orde komen ook aspecten als dromerigheid, bang zijn voor de buitenwereld, niet goed met emoties kunnen omgaan, teveel of te weinig fantasie hebben, te veel denken en te weinig doen, tevens zaken als slaapproblemen, eetproblemen en zindelijkheidsproblemen die het kind belemmeren in het dagelijks functioneren.
Dit vierde werkboek biedt u technieken en methoden om de persoonlijke ontwikkeling van kinderen in evenwicht te brengen, hun persoonlijk functioneren en gedrag op speelse, positieve wijze bij te sturen.

 

Bestellen: Uitgeverij Pienter kind9 (€  42,50)

 

Inhoudsopgave:

 

Hoofdstuk 1
1.1    Inleiding persoonlijke ontwikkeling
1.2    Weinig gevoelig zijn
1.3    Het herkennen en benoemen van eigen gevoelens
1.4    Openheid en privacy
1.5    Het stimuleren van het invoelend vermogen
1.6    Het stimuleren van het aanvoelend vermogen
1.7    Omgaan met affectieve zaken
1.8    Het te concrete kind
1.9    Het stimuleren van het creatief oplossend vermogen
1.10  Opvoeden in het gevarieerd probleemoplossend denken
1.11  Het overgevoelige kind
1.12  Het onzichtbare kind
1.13  Het te open kind
1.14  Het gesdtructureerde dagboekje voor extra gevoelige kinderen
1.15  Het emotioneel aangelegde kind
1.16  Een gestructureerd dagboekje met open vragen
1.17  Suggesties voor de begeleiding

 

Hoofdstuk 2
2.1    De brillenmethode

 

Hoofdstuk 3
3.1    Registreren
3.2    Gedrag
3.3    Clownesk gedrag
3.4    Druk en extravert gedrag
3.5    Te aangepast gedrag
3.6    Manipulerend gedrag
3.7    Onzichtbaar gedrag, vermijdingsgedrag
3.8    Arrogant gedrag
3.9    Bewijzend gedrag

 

Hoofdstuk 4
4.1    Een krachtig ego
4.2    Overmatig discussiëren
4.3    Het verbeteren van de sociale cognitie

 

Hoofdstuk 5
5.1    Werkvormen voor het innemen van de kinderrol

 

Op de bijbehorende cd-rom zijn 41 werkbladen opgenomen plus posterset.